เทคโนโลยี Wi-Fi และผลกระทบต่อสุขภาพของมนุษย์

การประยุกต์ใช้การสื่อสารไร้สายที่เพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาได้เพิ่มการวิจัยที่เข้มข้นขึ้น ซึ่งเป็นผลมาจากการเพิ่มขึ้นของการสัมผัสของมนุษย์ต่อสนามรังสีคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (RF) และผลกระทบต่อสุขภาพที่อาจเกิดขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กนักเรียนและวัยรุ่น บทความนี้ให้ข้อมูลสั้นๆ

ภาพรวมของข้อค้นพบในปัจจุบันและคำแนะนำของหน่วยงานผู้เชี่ยวชาญระหว่างประเทศ โดยเน้นที่การสัมผัสจากอุปกรณ์ภายในอาคารที่มีเทคโนโลยี Wi-Fi การวิเคราะห์ของเราประกอบด้วยการศึกษาในหลอดทดลอง สัตว์ ระบาดวิทยา และการสัมผัสมากกว่า 100 การศึกษา (โดย 37 การศึกษาในสัตว์ทดลอง และ 30 เรื่องครอบคลุมเทคโนโลยี Wi-Fi) เอกสารการวิจัยที่ตีพิมพ์เพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่อ้างถึงผลกระทบด้านสุขภาพ “ที่แท้จริง” ของเทคโนโลยี Wi-Fi ที่มีต่อเด็ก เนื่องจากไม่สามารถใช้งานได้ ผลลัพธ์จากการศึกษาในสัตว์ทดลองนั้นไม่สามารถถ่ายโอนไปยังมนุษย์ได้อย่างเต็มที่

เนื่องจากการทดลองการรับสัมผัสในห้องปฏิบัติการที่มีการควบคุมสูงไม่ได้สะท้อนปฏิสัมพันธ์ทางกายภาพที่แท้จริงระหว่างสนามรังสี RF กับเนื้อเยื่อชีวภาพ วิธีการวัดปริมาณรังสี โปรโตคอล และเครื่องมือจึงจำเป็นต้องมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง การศึกษาหลายชิ้นยืนยันผลกระทบทางความร้อนของปฏิสัมพันธ์ของสนาม RF กับเนื้อเยื่อของมนุษย์ซ้ำแล้วซ้ำอีก แต่ผลกระทบที่ไม่ใช่ความร้อนยังคงน่าสงสัยและไม่ได้รับการยืนยัน

Wi-Fi ในการศึกษาวัดผลในโรงเรียน

ขณะนี้ Wi-Fi มีอยู่ทั่วไปในบ้านและที่สาธารณะ รวมถึงในโรงเรียนทั่วออสเตรเลีย ช่วยให้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เชื่อมต่อกับเครือข่ายคอมพิวเตอร์แบบไร้สายโดยใช้คลื่นวิทยุหรือพลังงานคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (RF) (EME) มีความกังวลของสาธารณชนเกี่ยวกับผลกระทบด้านสุขภาพที่อาจเกิดขึ้นจากการปล่อย RF EME จาก Wi-Fi

ARPANSA ได้ทำการศึกษาการวัด RF EME อย่างครอบคลุมจาก Wi-Fi ในโรงเรียน 23 แห่งทั่วรัฐวิกตอเรียและนิวเซาท์เวลส์ การศึกษามุ่งเน้นไปที่การวัดระดับ RF EME ที่เกิดจากการใช้เครือข่าย Wi-Fi ในโรงเรียนเหล่านี้ และเปรียบเทียบระดับนี้กับขีดจำกัดความเสี่ยงต่อสาธารณะในมาตรฐานออสเตรเลีย เพื่อให้เข้าใจสภาพแวดล้อมการสัมผัส EME ในโรงเรียนเหล่านี้ได้ดียิ่งขึ้น การวัดแหล่ง EME อื่นๆ ในสภาพแวดล้อมประจำวัน เช่น สถานีฐานโทรศัพท์มือถือ วิทยุ (AM และ FM) และเสาสัญญาณโทรทัศน์ ทำการวัดภายในอาคารเรียนในห้องเรียนหรือห้องสมุดและภายนอกในสนามโรงเรียน

แผนภาพด้านล่างแสดงการวัดเป็นเปอร์เซ็นต์ของมาตรฐานออสเตรเลียซึ่งแสดงถึงการสัมผัสโดยทั่วไป* จาก Wi-Fi และแหล่ง RF ทั่วไปอื่นๆ ในโรงเรียน 23 แห่งที่ทำการวัด

แหล่งข้อมูลแต่ละแหล่งถูกวัดในใจกลางห้องเรียนและในสนามโรงเรียนเป็นเวลาหนึ่งนาทีและนำมาหาค่าเฉลี่ย การเปิดรับแสงโดยทั่วไปบ่งชี้ถึงค่ามัธยฐานเฉลี่ยหนึ่งนาทีในโรงเรียน 23 แห่ง

การวัด Wi-Fi และแหล่งอื่นๆ ทั้งหมดต่ำกว่าขีดจำกัดของมาตรฐานออสเตรเลียมาก ในห้องเรียน RF EME ทั่วไปจาก Wi-Fi คือ 0.0002% ของขีดจำกัดการเปิดเผยต่อสาธารณะทั่วไป ตัวเลขเหล่านี้อยู่นอกเกณฑ์ 100% ที่อนุญาตสำหรับการเปิดเผยต่อสาธารณชนทั่วไป ในสนามโรงเรียน RF EME จาก Wi-Fi โดยทั่วไปอยู่ที่ 0.000001% ของขีดจำกัด Wi-Fi ในห้องเรียนนั้นคล้ายกับการออกอากาศทางวิทยุ ในขณะที่ Wi-Fi ในโรงเรียนนั้นต่ำกว่าแหล่งอื่นๆ ทั้งหมด

การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าการเปิดรับ RF โดยทั่วไปของเด็กจาก Wi-Fi ที่โรงเรียนนั้นต่ำมากและเทียบได้หรือต่ำกว่ากับแหล่งอื่นๆ ในสภาพแวดล้อม เช่น การออกอากาศทางวิทยุและโทรทัศน์ และสถานีฐานของโทรศัพท์มือถือ

คำแนะนำในปัจจุบันของ ARPANSA คือไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่แน่ชัดว่าการได้รับ RF EME จาก Wi-fi ในระดับต่ำจะส่งผลเสียต่อสุขภาพของเด็กหรือประชากรทั่วไป ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้จากเอกสารข้อเท็จจริงของ ARPANSA ‘Wi-fi and Health’

 

เครือข่ายไร้สายมีการใช้งานอย่างแพร่หลายด้วยจำนวนผู้ใช้ที่เพิ่มมากขึ้น โดยทั่วไปแล้วจะเป็นไปตามมาตรฐาน IEEE 802.11 (Wi-Fi) เนื่องจากลักษณะการแพร่ภาพ จึงมีความไวต่อการโจมตีด้านความปลอดภัย สิ่งสำคัญคือต้องศึกษาความเสี่ยงและช่องโหว่ที่อาจเกิดขึ้นของเครือข่าย Wi-Fi ซึ่งจะช่วยให้สามารถกำหนดคำแนะนำสำหรับผู้ใช้เพื่อเพิ่มความปลอดภัยได้ บทความนี้นำเสนอระเบียบวิธีและการวิจัยด้านความปลอดภัยของเครือข่ายไร้สายในเมือง Varna โดยใช้เทคนิคการขับเคลื่อนสงคราม นำผลที่ได้รับมาวิเคราะห์เปรียบเทียบกับผลการวิจัยครั้งก่อน คำแนะนำจะได้รับ

 

อินเทอร์เน็ตมีประโยชน์ต่อนักเรียนอย่างไร

อินเทอร์เน็ตถือเป็นหนึ่งในของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมนุษยชาติ และในช่วง 10 ถึง 15 ปีที่ผ่านมา อินเทอร์เน็ตได้แพร่กระจายไปทั่วโลกอย่างรวดเร็ว สิ่งต่างๆ เช่น การถ่ายโอนข้อมูลและการสนทนาระหว่างคน 2 คนขึ้นไปซึ่งนั่งห่างกันได้รวดเร็วขึ้นมาก เป็นสถานที่ที่สามารถค้นพบแนวคิดจากทั่วทุกมุมโลกได้อย่างง่ายดาย อินเทอร์เน็ตมีประโยชน์หลายประการสำหรับนักเรียนเพราะช่วยให้พวกเขาได้รับข้อมูลที่ต้องการได้อย่างง่ายดาย มันมีส่วนสำคัญต่อการศึกษาของนักเรียนโดยการพัฒนาความสามารถในการศึกษาและรับความรู้โดยตรงจากที่บ้าน พวกเขาใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อวัตถุประสงค์ที่หลากหลาย รวมถึงการบรรยายออนไลน์ การค้นคว้า ข้อมูลล่าสุด และอื่นๆ

 

ด้านล่างนี้คือข้อดีของอินเทอร์เน็ตสำหรับนักเรียน –

 

1 – ข้อมูลที่เกี่ยวข้องนำเสนอบนอินเทอร์เน็ต

นักศึกษาสามารถค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องที่ต้องการได้อย่างง่ายดายบนอินเทอร์เน็ต ก่อนที่อินเทอร์เน็ตจะแพร่หลาย นักเรียนต้องอ่านหนังสือหลายเล่มเพื่อค้นหาข้อมูลที่ต้องการ ซึ่งเป็นกระบวนการที่ต้องใช้เวลา ปัจจุบัน สิ่งต่างๆ รวดเร็วและง่ายขึ้นเพราะมีเว็บไซต์มากมายที่ให้ข้อมูลสำคัญที่สามารถช่วยนักเรียนในการทำงานวิชาการและงานที่ได้รับมอบหมาย นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนได้รับข้อมูลล่าสุดอยู่เสมอ

 

2 – การศึกษาออนไลน์ผ่านอินเทอร์เน็ต

ปัจจุบัน นักเรียนเกือบทุกคนตระหนักถึงคำว่าการศึกษาออนไลน์และการเรียนทางไกล ซึ่งทั้งสองคำนี้เป็นประโยชน์ที่สำคัญที่สุดของอินเทอร์เน็ตในช่วงที่มีการระบาดใหญ่ พวกเขาสามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ มากมายจากอินเทอร์เน็ตขณะอยู่ที่บ้านในบรรยากาศสบาย ๆ นักเรียนสามารถเข้าถึงการบรรยายหรือชั้นเรียนในหัวข้อวิชาการต่างๆ เพื่อคลายข้อสงสัยทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย สถาบันต่างๆ เช่น วิทยาลัย มหาวิทยาลัย และโรงเรียน ได้เริ่มเสนอโปรแกรมและหลักสูตรออนไลน์ให้กับทุกคนในทุกส่วนของโลก

 

3 – การพัฒนาการสื่อสารและการเชื่อมต่อ

การมีการสื่อสารและการเชื่อมต่อกับผู้อื่นที่ดีได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นประโยชน์ อินเทอร์เน็ตทำให้นักเรียนติดต่อกับเพื่อนร่วมชั้นและครูได้ง่ายโดยใช้สื่อต่างๆ จากส่วนใดของโลก พวกเขาสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเนื้อหาการเรียนและคลายข้อสงสัยกับอาจารย์ได้อย่างง่ายดายเพื่อทำความเข้าใจหัวข้อใด ๆ อย่างถ่องแท้ สิ่งนี้สามารถช่วยนักเรียนในการคิดไอเดียใหม่ ๆ และเพิ่มพูนความรู้ของพวกเขา

 

4 – การวางแผนอาชีพ

การเลือกเส้นทางที่ถูกต้องและการพัฒนาแผนอาชีพที่ดีเป็นสิ่งสำคัญสำหรับอนาคต และอาจเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่จะทำเช่นนั้นหากไม่ได้รับคำแนะนำที่เหมาะสม อินเทอร์เน็ตมีแหล่งข้อมูลมากมายสำหรับนักเรียนในการขอคำแนะนำด้านอาชีพที่เหมาะสมและบรรลุเป้าหมายในอนาคต เพื่อให้ตัดสินใจเลือกอาชีพได้ดีขึ้น พวกเขาสามารถปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญและเข้าร่วมการให้คำปรึกษาด้านอาชีพได้

 

5 – รับข้อมูลล่าสุด

อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งที่ดีที่สุดในการรับข้อมูลล่าสุดด้วยวิธีที่รวดเร็วที่สุด เว็บไซต์และแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียต่าง ๆ มีบทบาทสำคัญในการนำข่าวสารหรือข้อมูลล่าสุดมาสู่ความสนใจของผู้คน นักเรียนสามารถรวบรวมข้อมูลล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับวิชาการของพวกเขาที่สามารถช่วยในการเรียนของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีเว็บไซต์สื่อที่นักเรียนสามารถแบ่งปันความคิดและข้อเท็จจริงล่าสุด

6 – ศึกษาด้วยตนเอง

อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการศึกษาด้วยตนเอง Google, bing และ yahoo ช่วยในการเรียนรู้และค้นหาแหล่งข้อมูลต่างๆ เพื่อรับข้อมูลล่าสุด นักศึกษาสามารถทำการวิจัยในหัวข้อใดก็ได้เพื่อพัฒนาความรู้และรับสื่อการเรียนรู้ที่จำเป็น ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการศึกษาของพวกเขา Youtube และแพลตฟอร์มอื่น ๆ ยังมีชั้นเรียนและหลักสูตรฟรีสำหรับนักเรียนอีกด้วย

 

บทสรุป

อินเทอร์เน็ตเป็นหนึ่งในเครื่องมือข้อมูลที่ทรงพลังที่สุดในโลกปัจจุบัน การใช้อินเทอร์เน็ตมีประโยชน์มากมายสำหรับนักเรียน และได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นหนึ่งในสถานที่ที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ มันได้เปลี่ยนชีวิตของนักเรียนและทำให้หลาย ๆ อย่างง่ายขึ้นสำหรับพวกเขา ขณะนี้นักเรียนจำนวนมากลงทะเบียนเรียนในระบบการศึกษาออนไลน์ ซึ่งกำลังเปลี่ยนโฉมหน้าการศึกษาเชิงวิชาการ ปัจจุบัน การบ้านส่วนใหญ่เสร็จสิ้นบนคอมพิวเตอร์โดยใช้อินเทอร์เน็ต อินเทอร์เน็ตมีประโยชน์มากมาย แต่ก็มีข้อเสียบางประการเช่นกัน ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสอนนักเรียนถึงวิธีใช้อินเทอร์เน็ตอย่างมีความรับผิดชอบ

 

สามารถอัพเดตข่าวสารเรื่องราวต่างๆได้ที่ melodyoakarabians.com